16 февраля 2023года в рамках реализации Программы воспитания в МБОУ «СОШ №4 Серноводское» состоялся литературный ринг «В мире литературы», в котором приняли участие 20 обучающихся из 11-х классов. Цель мероприятия: формирование у детей и взрослых потребности в книге, чтении, в духовном и интеллектуальном росте, развитие творческих способностей путем организации литературных и поэтических конкурсов, активное вовлечение учащихся в культурно - просветительскую деятельность, повышение читательской и творческой активности детей. Шаипова Елена Аптыевна, классный руководитель 11 класса, обратилась: «Ребята, сегодня мы проводим литературный ринг «В мире литературы». Чтение помогает нам в умении грамотно читать, отвечать на вопросы, формулировать собственные мысли. Благодаря чтению вы можете расширить круг общения, стать интересным собеседником» Ученица 11 Б класса Газмагометова Милана поделилась: «Знание-это сила, и это абсолютная правда. Качественная литература делает нашу речь яркой, выразительной. Чтение держит наш ум и сознание в постоянном развитии.» «Все предложенные игровые формы имели цель развивать нашу активность, интерес к уроку, способность мыслить нестандартно, творчески, а самое главное – воспитывать думающего читателя», - сказал Гелогаев Магомед. Заместитель директора по воспитательной работе Сулейманова Дашу Бексултановна, подведя итог сказала: «Я думаю, что состязания вам понравились, потому что, с одной стороны, игры развивают память, повышают интерес к текстам литературных произведений, с другой стороны, развивают навыки общения и контактности, повышают общую культуру.» В завершение занятия выражается благодарность за плодотворную работу, за увлекательную игру. Велика сила русской классической литературы. Хочется пожелать всем продолжить путешествие в этот удивительный мир света и добра. Читайте внимательно, вдумчиво. В.В.Набоков говорил: «Хороший читатель, активный и творческий читатель - это перечитывать». Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном процессе выступает как особая культура поддержки и помощи ребенку в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации.