5 ноября в МБОУ «СОШ № 4 г. Серноводское» для обучающихся 6–11 классов состоялось профориентационное занятие в рамках проекта «Россия — мои горизонты» на тему «Россия технологическая: инженерия и беспилотные системы».

       Занятие открыл вступительный блок: школьники узнали о ключевых направлениях развития отечественной инженерии и о том, почему беспилотные системы стали одной из самых востребованных прикладных областей. Педагоги представили отраслевые сведения о применении дронов и робототехнических комплексов в промышленности, сельском хозяйстве, энергетике, логистике, строительстве, картографии и экологическом мониторинге, а также о подготовке специалистов для этих сфер.

       Основу занятия составила работа с тематическими материалами проекта: учащиеся обсудили состав и устройство беспилотного летательного аппарата, разобрали роль инженера-конструктора, оператора БПЛА, специалиста по обработке данных, техника по обслуживанию и других участников производства. Отдельный блок был посвящён профессионально важным качествам и предметам школьной программы, знание которых необходимо для поступления на инженерные и технические специальности.

          Старшеклассники выполнили интерактивные задания и приняли участие в дискуссии о перспективах работы в сфере беспилотных технологий, обсудили, какие компетенции — инженерное мышление, знание физики и математики, владение цифровыми инструментами — становятся определяющими на рынке труда региона и страны.

 «Такие занятия помогают ребятам увидеть за учебным предметом будущую профессию, — отметили организаторы мероприятия. — Для учащихся 6–11 классов это особенно важно: у кого-то выбор только формируется, а кто-то уже готов определяться с профилем и вузом».

         Занятие прошло в рамках курса профориентационных уроков проекта «Россия — мои горизонты», реализуемого для учащихся 6–11 классов. По мнению педагогов, регулярная работа в этом направлении формирует у школьников осознанный интерес к техническим и инженерным специальностям и помогает соотнести личные интересы с потребностями экономики региона и страны.